Блок спрямований на опанування студентами майстерності доносити різножанровий контент для цільової аудиторії, в тому числі засобами візуалізації. Студенти навчаються створювати візуальні проєкти, мультимедійні лонгріди, медійну інфографіку, працювати з відкритими даними, відео та аудіо в мультимедійному сторітелінгу, опановують способи фінансування медіапродукту, бренд-дизайн цифрових медіа. Особлива увага приділяється роботі з різними типами даних для інфографіки та візуальних історій, поглиблено вивчається робота з відкритими даними, а також теорія інформаційного дизайну. На заняттях використовуються різноманітні онлайн сервіси та сучасне програмне забезпечення для аналізу та візуалізації даних.
Дисципліни блоку:
1.1. Мультимедійний сторітелінг
Дисципліна «Мультимедійний сторітелінг» спрямована на опанування студентами майстерності розповідати наративні історії для масової аудиторії, в тому числі засобами візуалізації інформації. Студенти вчаться розрізняти професійний сторітелінг у цифрових медіа від блогінгу та традиційної журналістики; вивчають компоненти та формати мультимедійних історій; технології виробництва контенту для медійного сторітеллінгу. Особлива увага приділяється роботі з текстом, зокрема студенти навчаються вибудовувати композицію та сюжет, працювати з деталями, передавати мову героїв тощо.
У межах навчального курсу студенти працюють із низкою інструментів мультимедійного сторітелінгу, мапами історій, сервісами візуалізації даних, графічними редакторами тощо, навчаються здійснювати верстку мультимедійних публікацій на різних веб-платформах та ін.
1.2. Медійна інфографіка та відкриті дані
Дисципліна спрямована на опанування студентами вміння створювати медійну інфографіку, статичні та динамічні візуалізації на основі відкритих даних, що можуть бути як самостійними журналістськими публікаціями, так і складовими аналітичних матеріалів чи мультимедійних медіапроєктів. Студенти вивчають специфіку роботи з відкритими даними, працюють із різноманітними українськими та міжнародними порталами відкритих даних, опановують уміння працювати з табличними та ієрархічними форматами даних, вивчають інструменти аналізу та візуалізації даних.
Особлива увага приділяється формуванню вміння обирати найбільш коректну форму візуалізації, що унеможливлює викривлення чи спотворення даних, хибне сприйняття реципієнтом, маніпуляцію даними тощо. Також вивчаються теорія кольору, композиційні принципи, типографіка та ін. як аспекти, що впливають на коректність сприйняття інфографіки аудиторією.
1.3. Розробка та реалізація стартапу: дизайн, брендування, краудсорсинг
Дисципліна спрямована на опанування студентами майстерності застосування технологій бренд-дизайну та краудсорсингу при розробці та реалізації стартапів у медіагалузі. У процесі вивчення дисципліни дизайн розглядається як один з важливих факторів, що впливає на ефективність й успішність медіастартапу, тому студенти навчаються формувати цілісні дизайн-концепції, здійснювати глибинні дослідження впливу дизайну продукту на користувача.
Протягом курсу здобувачі освіти зрозуміють значення репутації для бренду, необхідність урахування вимог аудиторії та стейхолдерів, практично засвоять складники бренду, його архетипи та позиціювання, навчаться самостійно розробляти айдентику для бренду й застосовувати її з комунікаційною метою; реалізувати позиціювання та емоційний фокус медійного бренду засобами графічного дизайну; аналізувати ефективність бренд-дизайну та лояльність до бренду. Також студенти знайомляться з перевагами та недоліками використання краудсорсингу в професійній діяльності журналіста, межами його застосування, різновидами.
